Психолог и Я

Як сформувати у дитини адекватну самооцінку? Джерело: Червонна Т. Як сформувати у дитини адекватну самооцінку? / Тетяна Червонна. // Психолог дошкілля. – 2010. – №1. – С. 57 – 58. У дошкільників рівень самооцінки (ставлення до самого себе) дуже мінливий. Кожне слово дорослого, звернене до малюка, похвала і критика, реакція на досягнення й невдачі (і за змістом, і за супровідною мімікою або жестами дорослого) значимі для формування ставлення дитини до себе. Так що перш ніж бити тривогу, уважно поспостерігайте за дитиною і за собою. Як же допомогти дитині навчитися адекватного самосприйняття? Поради можуть здатися простими, проте їх варто назвати, тому що знати – це одне, а відповідно діяти – інше. Ознайомившись із цими нехитрими рекомендаціями, запитайте себе як часто ви дієте відповідно до них? 1.             Нехай дитина бере участь у домашніх справах , виконуючи посильні доручення. Це допоможе їй відчути свою необхідність, важливість і значимість у родині, забезпечить в

Чому діти обманюють? Джерело: Окерешко О. Чому діти обманюють? / Олена Окерешко. // Психолог дошкілля. – 2010. – №6. – С. 15–17. Правда і брехня тісно переплетені в нашому житті. Зазвичай ми, дорослі, прекрасно усвідомлюємо, навіщо перекручувати справжній стан справ. А діти? Що спонукає їх вигадувати наївні неправдоподібні історії, спростувати які іноді дуже легко?   Усі діти обманюють, але чи завжди це має засмучувати і насторожувати батьків? Ставлення до дитячої брехні може бути різним: спочатку ми не надаємо їй значення, потім вона нас засмучує. Та варто запам`ятати: якщо дитина постійно обманює, то зупинитися їй нелегко. Чесність – одна з основних рис, яку батьки насамперед намагаються виховати в дітях. Як пояснити малюку, що брехати – погано,і відучити доньку чи сина від такої звички в майбутньому? У світі дорослих збрехати – значить морально низько вчинити. Проте дитячу брехню класифікують по – іншому: виокремлюють  брехню уявну  і  брехню заради досягнення власн